Stay hungry，Stay foolish 求知若饥 好学若愚

发布：国际部   来源：原创    发布时间：2019年12月26日   阅读次数：0

Stay hungry，Stay foolish 求知若饥 好学若愚 

                                -----记我校2019年国际教育教学评估活动

2019年12月11日，我校国际教育中心迎来了一年一度的教学观摩及评估活动。本次教学评估工作在周露副校长的指导下，由国际教育中心理科学科专家王元庆老师，以及语言教研组负责人杨胜希老师负责，我校国际教育中心携中育贝拉教育集团教学评估小组的老师们共同开展。

早上7时50时许，寒意笼罩在清晨的校园，天微微亮，琅琅读书声早已回荡在教学楼。教学评估小组的老师们抵达校园，开始一天的课堂观摩和教学评估工作。首先进入的是英语语言课堂。国际教育中心雅思听力教师金帅，综合英语写作教师方坤红及负责词汇教学的许妍老师分别进行了课堂展示，向教学评估小组的老师展示我们日常教学中的真实课堂，授课内容分别以雅思和ESL教学为目标导向，突出国际教育中心在不同年级英语教学的特点，充分展现出在小班课堂教学的优势，让每一位同学都能得到关注与锻炼。

雅思教师-金帅

写作老师-方坤红

词汇教师-许妍

随后，评估小组的老师们走进了外教老师及双语教师的课堂，观摩了同学们如何在全英文的环境下学习数学、物理、化学、及经济学这类难度较大的科目。外教老师授课风格各异，通过提问，课前练习等各种方式引入新知识的学习，让学生在实践中学习，在学习中联系生活实际。

经济学外教-Andrew

化学双语教师-康肖维

数学外教-Rajesh

物理外教-Alan

课堂上，老师们走到学生中，在观察学生讨论的同时，适时与学生进行交流并给予指导，让学生更高效地利用课堂，提出的问题也能当堂解决。同时，教学评估小组的老师课后还与同学们充分交流和沟通，了解学生对课堂的及时反馈与知识掌握的情况。

Andrew老师在课中给学生指导Essay及课后解答    

教学的反馈及时性很重要。在一天听课结束之后，教学评估反馈会议在学校“博雅书苑”举行。教学评估小组的各位老师从课前准备，课堂引入，课堂设计及课后作业布置等各方面，对几位授课老师的课堂展示逐一进行了点评和分析。专家们一致认为，参与授课的几位老师的授课风格各有特点，充分展现出国际教育中心以培养具有批判性思维及国际视野的学生为目标的办学理念。教师们对于课堂教学内容都做到了精心准备，老师们了解每一位学生的学习情况，精心设计了课堂活动，努力让每一位学生都能参与到课堂中。

教学评估反馈现场

我校国际教育中心理科学科领衔人，物理学科专家王元庆老师以及中育贝拉教育研究院执行院长田敏老师分别对本次教学观摩课做出了点评。专家们对各位老师在教学上肯花心思、下功夫做出了肯定，同时也鼓励年轻老师敢于发现问题，解决问题；根据学生需求及学习情况及时并适当地调整和优化教学方案，明确教学目标，不断总结，把最精华的知识传授给学生。纷纷表示希望国际教育中心的老师们努力拓宽自己的教学视野，不断夯实教学基本功，充分与国际教育接轨。

最后，分管国际教育中心的周露副校长对本次教学评估工作进行总结。周校希望国际教育中心的老师们通过本次教学评估活动来反思自己日常的教学，将公开课常态化，将常态课标准化。打破传统教学模式，转变教学方法，积极创设以“以学生为中心”的课堂教学模式，真正做到把课堂还给学生，让学生在教师精心设计的活动中学习，在教师创设的学习环境中相互帮助，互相促进，从而实现能力的真正提升。同时，也希望通过教学评估，给老师们搭建一个互相交流、探讨、展示的平台。让老师们实现专业成长，促进学科专业的精进与完善！ 

 一年一度的跨区域教学评估，不断激励着我校国际教育中心的老师们在国际教育的路上奋勇前行。贵阳一中新世界国际教育中心，贵州省剑桥国际课程的开拓者，道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！我们，一直在路上！