发布：小学部 来源：原创 发布时间：2020年04月18日 阅读次数：0
人间四月芳菲尽，今年我们迎来了不一样的新学期，因为新冠肺炎病毒疫情，同学们将课堂搬到了自己温馨的家中，在父母的陪伴下开启了不一样的学习历程。老师和同学们一起经历了寒冬，迎来了绿色的春天，经历了近两个月的网络学习，正在悄悄地成长着……
你们知道吗？老师们也盼望着早日与你们相聚，可是现在国外疫情严峻，大家还不能放松警惕。在我们心连心的这段时间，你们是否好奇老师们在做什么呢？原来老师也在和大家一起“攻坚克难”，现在就让我们一起通过镜头的记录来了解一下吧！五、六年级的老师们都在家做些什么？
一、正面主战场
疫情防控期间，在学习的主战场上，有着我们熟悉的三大主力军：语文、数学、英语集团军！快来看一看，老师们是如何陪伴同学们共克时艰的！
首先，三大主力军的老师每天都准时进行“空中黔课”听课，并且详细记录笔记，在要求与学生“同进步”的过程中，也教会学生如何高效地听网课，如何记随堂笔记。三大集团军的老师们一致认为，随堂笔记是有效学习的重要方式之一！
语文老师的笔记
英语老师的笔记
学生根据老师的笔记，补充自己笔记写地不完整之处，逐渐掌握学习方法
“空中黔课”为孩子提供了学习的基本保障，每位授课教师依据自己的所长打磨出一堂堂生动的课程。课后，本班老师还为孩子们及时查缺补漏，及时布置个性化的练习巩固，大大提高了学生的学习效率。虽然老师们无法面对面地和孩子们沟通，但是通过网络建立起的学习桥梁——“一起学习”APP，老师们能为不同层次的学生提供难易不同的课后习题，并在学生提交的作业图片上进行认真批改，第一时间给学生做指导，达到日日清，次次结。例如对于语文来说，必不可少的作文、背诵等作业要尝试多种办法辅导学生完成，保证同学们能够尽可能完整地吸收知识点。
小组长每天也会认真负责地检查学员的作业并评分，老师、学生齐上阵，让网课学习更高效
语文老师批改的作业
数学老师批改的作业
学生利用录制“小视频”的方式进行课文背诵，老师逐一检查
英语老师将练习题中容易错的题目标注出来，加以知识点评析，给学生订正和参考
师生之间始终保持高度交流，老师们利用线上辅导、一对一交流等方式给学生们答疑解惑、课文总结，鼓励学生们畅所欲言、大胆提问，在家学习更要做到自律、自觉，让学生们感觉到老师们依旧陪伴在身边，我们共进退！
各科老师对学生们提问的解答
你看，老师在疫情期间也当起了临时“网红主播”呢！高段教师们还会每周定期给全班同学进行线上直播，为学生总结“空中黔课”的重要内容，每个单元结束还会为孩子们整理单元知识重难点，同时针对学生反馈出来的实际问题进行指导。
英语老师进行网络教学点拨
除此之外，老师们也在不断学习提升，利用网上教研等各种方法交流经验，丰富自己的知识储备，以便更好地为同学们进行全面细致的讲解。
语文老师根据单元教学情况定期进行网上交流和总结
数学老师聆听学科名师的讲座
二、侧翼特色军
有着三大主力集团军正面攻坚，让我们面临毕业压力的高段同学们心里有了一定的底气，辛苦的汗水也变得甘甜。眼睛累了，我们来做做眼保健操；身体乏了，我们一起运动起来！每周面对着电视画面上的教学视频和作业，同学们还是会感觉学习生活略显枯燥，这个时候，就要看我们侧翼突围的特色军是如何发挥自身的作用了！
小学部音乐、美术、体育、舞蹈、科学等各科教师不仅会与同学们一同观看网课并学习，而且老师们结合网课集思广益，为同学们布置富有学科特色的特殊作业，让同学们疫情期间的生活更加丰富多彩！
各术科老师们布置的特色作业
除了作业的布置，各科老师们就像八仙过海各显神通一样，变着法地用各种方式帮助同学们进行术科的学习。
音乐老师录制的教学视频
舞蹈老师创编的形体课程训练视频
体育老师创编的体育锻炼视频
美术老师的作业点评及自身的专业学习
每次布置作业前先反复确认实验的可行性
学习与生活是多彩的。音乐能够传递我们对浇灌知识的渴望；美术可以带给孩子们无限创意；体育让我们的体魄更强壮，使得我们成长的道路上没有后顾之忧；科学激发每一个孩子探索世界的渴望......相信大家能从这次全新的课堂学习之旅中吸取养分，别样的春天，我们不负韶华，希望这种特殊的学习方式能够成为孩子们记忆中的一个点。让我们携手相伴，度过这一特别的人生历程。
三、后勤保障队
白驹过隙，对于临近毕业的五六年级同学来说，就要挥别童年迎来新的学习生活和新的挑战——不同于低中段的弟弟妹妹们，他们不仅要面对现今特殊的情况和教学模式，随之而来的还有疫情过去后即将到来的小升初考试。看我们的老师怎么给他们支招。
对各位班主任而言，如何在当前的局面下，稳定每一位同学的心情和状态就成了重中之重，当然，不同的班主任也都有着不同的风格，他们不浪费每一秒的时间，对孩子们进行思想建设和德育教育，就像一位良好的后勤保障官那样，确保我们每一位“小红军”都有着坚定的理想和信心来应对当下的问题！
六（3）班的班主任张馨予老师感受到了孩子们的不安，所以决定利用线上给全班同学开一个特别的班会—培养良好的学习习惯，并且如何有效复习：
六（3）班班会材料
张老师逻辑缜密，这堂班会课生动有趣且充满思考，它就像一场及时雨，让焦躁不安的孩子们有了方向，也更加坚定了“放手一搏”的信念。班会课结束了，孩子们迫不及待地把自己的想法写了下来，孩子们，大胆向前奔跑吧！相信通过这次挑战，你们成长了，你们会更勇敢，未来的道路会更加鲜明！
六（3）班学生感想
而六（1）班的沈星老师则依旧是选择做一位无私的伙伴，虽然师生们身在各处，可她依旧可以通过网络这条“空中的线”与学生们连接在一起，就像在校园里一样无话不谈。
六（1）班学生和沈老师的谈话消息
信息大爆炸的时代，作为班主任老师，在特殊时期精选导向正确的文章，思想教育一刻不能松懈。
对孩子们的工作反馈一定是尽快回复、及时肯定
关心孩子们的心情，愉快地和孩子们聊天，师生畅谈
六（2）班的江雪莉老师认为，这段特殊的经历除了在教学上要尝试多种方法让学生们在家也能高效学习外，也一定值得学生们去深刻的体会和感知，所以班主任更有义务带领孩子们去感受疫情期间发生的“正能量”，我们一直嘴上说的“为国家贡献自己的一份力量”绝不是一件遥不可及的事情，它随时都可能在我们身边发生。江老师根据4月4日“全国哀悼日”这个极具代表性的日子对学生进行了爱国教育，这一天我们永不忘怀，“做一个对国家有用的人”也是每一位“未来的花朵们”为之努力的目标和方向！
六（2）班班会纪实
五（3）班的管紫竹老师为了让每一位孩子都能好好利用直播网课的时间来稳定和强化自身，在课前还会利用空余时间，对孩子们进行详细的课前说明：
管老师对直播课和增加的书面作业进行讲解
给家长推荐最简单快捷的方式
整理和编辑会议内容，确保每个孩子都能如期参与
五（1）班的刘爱娜老师通过平常与学生们的交流，发现班上的孩子们朦胧地意识到了两性差别，开始有不安与羞涩的心理，无论在生理还是心理都划了一条无形而分明的界限，并开始关注自身与异性的变化，对男女之间的话题也逐渐敏感起来。因此刘老师针对学生们的心理变化，决定在线上对班级女生有针对性地开展一堂关于青春期的心理讲座：
五（1）班班会纪实
班会之前，老师们还比较忐忑，不确定孩子们是否能接受这样的方式，不知道孩子们会不会愿意把自己的心里话说出来，不知道这堂班会的效果如何？但很快证明了线上的这堂班会是很有必要的，女生们更了解了自己的身体，打消了她们的好奇心，也学会了保护自己，不用异样的眼光去看待他人，课后孩子们还敞开心扉畅所欲言，极大地拉近了老师与学生之间的距离。
学生们班会后的感想
疫情来临得十分突然，我们渴望回到校园里，与亲爱的老师、同学们携手并肩，共同学习，共同进步！但它改变的仅仅是我们的学习方式，并没有影响到我们的学习热情。
同学们，我们有伟大的祖国做后盾，有无私的医务人员保驾护航，有“三大军团”竭心尽力辅助学习，有老师们跨越空间的呵护与关爱，小小的疫情绝不会是你学习道路上的阻碍，相信疫情一定会很快被战胜，我们不久就能相逢在最美的一中新世界。
我们在一中新世界等你！
文字：张嘉鹏
图片：杨向伟 刘爱娜 沈星 江雪莉 张馨予 曾小溧 杨航 管紫竹 张玉珠 张嘉鹏 罗丹 覃海军 王靖霓
