沪上取经第三天 上海班主任"锦囊团"驾到!

发布:学生发展中心   来源:原创    发布时间:2019年07月23日   阅读次数:0

沪上取经第三天上海班主任"锦囊团"驾到!

贵阳一中集团学校班主任高级研修班培训简报(3)

     骄阳似火,正如我们的学习热情一般,第三天的沪上学习正式开始。8:30,"上海市园丁奖"获得者、区德育骨干教师,区德育学科带头人董雪梅老师为我们带来以《班主任的心育艺术》为题的班级管理专题讲座。董老师从教以来,一直从事班主任工作,坚持用"以心育人"的教育理念去读懂每个学生。就此,董老师从家访、学生岗位、家班共育的角度来诠释"心育艺术"。紧接着,董老师用关于学生的一个个生动的案例引出她的另一个核心要点——序列教育。


    什么是序列教育?是要根据学生的不同年龄和年级,来制定与之相适应的管理制度,以便于对学生的管理,更重要的是,更加顺应学生的发展特点,更好地培养学生各方面的能力。比如,六年级采取规范化教育,七年级采取能力化提升,八年级采取均衡化发展,九年级采取目标化管理。

     此外,董老师还提到班级管理中的重要一步——营造"场"。如何营造"场"呢?班名班训的制定、班徽班服的设计、班节的选定等方法,都是创建班级特色,营造"场"的锦囊。

      除了"用心育人",董老师还提出了"管理育人""实践育人""协同育人"的三大理念。10分钟的问答环节中,参加培训的老师们踊跃提问,董老师细心耐心地为老师们一一解惑。董老师讲座过程中,在座的老师们全神贯注,认真倾听,老师们在学习的路上不断思考,不断总结……

   下午,上海市模范教师,上海市优秀班主任,上海市“十佳”班主任,嘉定区第二中学丁馨老师为我们带来了《用心育人:班级管理‘八一’进行曲》的精彩讲座。讲座以一线教师的实际情况为前提,从研读好第一手资料、见好第一次面、如何定好第一批班委、走好第一次家访、讲好第一节课、批好第一次作业、开好第一次班会以及重视第一个月八个方面给老师们提出了科学有效、切实可行的建议。

    一件件来自课堂上生动的例子让老师们感同身受,对班级管理也有了进一步的思考。丁老师强调师生的相逢是一场美丽的邂逅,师生应是点燃彼此生命的人。学生作为数据时代的原住民,获取信息的渠道非常丰富,教师不再是教室的权威,要做一名合格的教师,必须坚持终身学习,做学生的榜样,共同进步才是最美好的师生关系。

   丁老师的讲座结束了,但留给我们的思考没有停止。“八一进行曲”的每一步都是一首乐章,是师生之间的心灵相通之曲。教育是美好的,是神圣的!感谢两位老师给予的锦囊,我们必将带着满满的收获,“让学生感受到我们的爱并能传递爱”!

笔记摘录:

让学生感受到我们的爱并能传递爱。

班级特色活动背后要有理性思考。

孩子是在试错中成长的。



 





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