发布：小学部 来源：原创 发布时间：2023年05月08日 阅读次数：0
——贵阳市小学英语2023年“新课标 新课堂”专题研讨活动
鸟语蝉鸣，
轻絮舞风，
初夏共研，
聚力前行。
为进一步深化贵阳市小学英语教师对单元整体教学的理解，明确教学思路和方向，切实提高课堂实施水平，5月6日，贵阳市小学英语2023年“新课标 新课堂”专题研讨活动在贵阳市新世界学校举行。
本次活动由贵阳市教育科学研究所主办，贵阳市新世界学校承办。活动通过说课分享、课例展示、学术讲座的方式进行，贵阳市各区（市、县）英语教研员及教师代表共同参与，深刻领悟课标、践行单元整体教学。
领导专家致辞
活动之初，贵阳市新世界学校党总支书记、副校长邓清心对前来参加贵阳市贵阳市小学英语2023年“新课标 新课堂”专题研讨活动的领导、老师们表示欢迎。
贵阳市教科所英语教研员孙媛老师致辞，她对老师们提出了期望，希望老师们有足够的认知高度，拿出足够的勇气和足够的坚持，深入地理解新课标，更准确地把握新课堂，在每一次教学研讨活动中，收获智慧、收获成长。
说课分享
问渠那得清如许？为有源头活水来
北京师范大学贵阳附属小学何蕾老师、贵阳市新世界学校陈禹杭老师以“依标活本 达言启慧——你的未来我参与”为主题，立足单元整体教学，对外研社新标准英语（三年级起点）六年级下册Module 2 Unit 1 When are we going to eat? Period 1 Daming’s Weekend进行说课。
在新课标旧教材的背景下，两位老师从宏观、中观、微观三个层面对本模块进行了详尽分析，以“认识天气-计划活动-制定计划”的逻辑关联，确定本单元的主题为“Plans & Weather”，以单元大问题How can we plan out well?为引领，通过完成单元大任务My fantastic plan使学生习得单元主题意义。
课例展示
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
何蕾老师与贵阳市新世界学校六年级（3）班的同学们给大家带来了本单元第一课时的精彩课例展示。何蕾老师围绕本单元的大问题How can we plan out well? 提出本课时的核心问题Before going out, what do you think about? 用此问题串联本课时的问题思维链，巧借故事地图，梳理关键信息，引导学生逐步掌握核心语言知识，内化语言形成技能，促进思维进阶，形成了科学的计划意识，实现了从文本走向现实生活，使学与用达到了高度融合。
学术讲座
学与思，琢与磨，
知与行，相交错。
课例展示之后，孙媛老师对本节课进行了细致点评。孙老师强调老师们要从课里看方法。本节课充分调动了学生的已有知识经验，以问题链贯穿全文教学，引导学生在理解的基础上充分表达观点；以思维发展为方向引领，帮助学生在学习中获得学习方法。
接着，孙老师从“从反思开始”、“从反思走入课堂”、“理念的再构”三个方面开展学术讲座。她表示，在教学中老师们要考虑教学的“生活价值”，要关注具体知识和学习方法对于学生生活的作用和意义，以逆向思路走进单元整体教学设计。单元整体设计的根本路径是要在主题意义的引领下，让学生完成关键挑战，最终能够解决生活中的本质问题。
本次研讨活动进一步增强了老师们单元整体教学的意识。基于学科核心素养的单元整体教学是落实立德树人、深化课程改革的有效途径和必然要求，全体小学英语教师将秉持耐心、坚持、细致的态度，以新课标为引领，深耕单元整体教学，提高课堂教学质量，为高效英语课堂增添亮丽的色彩。
部门：小学部
文字：赵芸萱
图片：田茂波、陈雅竹
审核：沈星、陈彦、彭琳
校对：白惠林
责任编辑：陈雅竹
