高三预备期，家长如何提高孩子的综合学力

发布：高中部   来源：原创     发布时间：2024年05月13日    阅读次数：0

高三预备期，家长如何提高孩子的综合学力

高二年级的孩子大多面临学业难度加大、升学压力逼近等问题。这个阶段，孩子往往会出现学习动力不足、成绩下滑等现象。如何有效应对这一关键时期，帮助孩子为即将到来的高三打好基础，做足准备，是许多家长关注的问题。

2024年5月11日15时，贵阳市新世界学校一楼报告厅开展了“幸福+”红家长成长课程第九期活动，主题为“高三预备期，家长如何提高孩子的综合学力”的讲座，本次活动由贵州省家庭教育指导中心指导，贵州师范大学刘伟博士为高二年级全体家长带来分享。本次讲座由高二年级主任李胡正主持。

成绩往往是孩子和家长都很关注的内容，如何与孩子谈成绩也是不少家长头疼的问题。刘教授为大家提供了三个建议：1.避免唯成绩中心：对人不对事，要关注孩子对学习和成绩的认识、情绪、态度等反应。2.要协助孩子改进与提升：强调积极正向的引导，要帮助孩子找到解决问题的办法与策略。3.树立积极的学习态度与认识。

针对不同孩子的特点也要进行积极有效的交谈：对能力型孩子在学习成绩上要高期待，给予明确目标；对秩序型孩子在学习态度上要严要求，重视学习过程；对自主型孩子在教育管理上要宽松，多鼓励与赞扬；对关系型孩子在家庭教育上要关爱，无条件接纳与爱。

即将步入高三，家长可以为孩子做好哪些准备这个问题上，刘教授以马斯洛需要层次理论为主线，强调家长要为孩子做好保障工作，提供一个放松的家庭氛围，信任老师，积极配合学校。

如何与孩子沟通心理方面的内容如果也是家长们很关注的问题，刘教授提到了三个原则：坦然、接纳、积极面对。要向孩子传递积极正向的心理健康观念。

父母之爱子，则为之计深远。我们一起来看看家长朋友们的收获吧。