家长课堂 | 劳动节,父母不妨这样引导孩子

发布:家校共育中心   来源:原创    发布时间:2022年05月07日   阅读次数:0


劳动无处不在


 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers' Day或者May Day),是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。


  新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。






“五一”劳动节快来了。劳动节是劳动者的节日,设置这个节日的本意,是为了弘扬劳动精神,树立劳动光荣的意识。可是如今,劳动节在一些人心中却变成了“旅游节”,在五一假期中外出旅游,赏花赏景,完全将劳动抛弃在了脑后,这恐怕是违背劳动节本义的。尤其是对于孩子们而言,劳动节不能成为他们的“旅游节”。要让孩子们在劳动节里来一场劳动,用劳动过好劳动节。劳动节即将来临之际,为了孩子有劳动意识,学习劳动技能,并了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动热情,家长不妨按照以下几个方面教育孩子。


  应该培养孩子的劳动意识




  劳动离不开意识的培养,提高孩子的劳动意识,是提升劳动能力的前提和基础,也是基本的思想保障。现在,大多孩子是独生子女,可能缺乏劳动意识。在学校忙于学习,追赶成绩,没有时间从事劳动体验,接受劳动教育。在家里,父母宠溺,一切由父母包办,没有机会从事劳动,更有一些家长认为孩子学习最重要,对孩子生活一味包办代劳,任何事情都不让孩子插手,养成了孩子“衣来伸手、饭来张口”的惰性。缺乏劳动精神,缺乏劳动意识,身体力行地参与劳动就无从谈起。这不利于孩子健康成长和品格培养。





  家长应该着重培养孩子的劳动意识,从思想上提高孩子对劳动的尊重和重视。比如,可以带着孩子做家务,打扫房间,让孩子自己尝试着整理清洗自己的衣物;比如,让孩子单独做一顿早餐,让孩子从事一些力所能及的劳动,以此培养孩子的动手能力和劳动意识。这样不仅能加深亲情,还能培养孩子的劳动精神。

  应该培养孩子的劳动能力




  家长可以带孩子参加一些公益劳动或活动,比如外出进行一些劳动,去田间劳作,采摘果实等,或者去养老院、敬老院打扫卫生,去公园捡拾垃圾、义务植树,等等。通过这些公益劳动来对孩子进行劳动教育,树立劳动光荣的理念。作为家长,应该有意识地锻炼孩子的劳动能力,适时放手,让孩子养成独立生活、热爱劳动的习惯。






  让劳动转变成游戏




  玩是孩子的天性,家长就要巧妙利用这一点,让劳动和游戏相结合。家长巧妙地让劳动和游戏相结合,就能够唤起孩子对劳动的兴趣。当孩子感觉做家务活儿就像玩游戏那么有趣时,他们一定会喜欢的。


  另外,在劳动过程中,家长应该主动开口,和孩子交流、互动。可以给孩子讲故事、唱儿歌、背古诗,让孩子在劳动的同时,能够获得轻松、愉悦的情感体验,在说说笑笑中,完成了劳动任务,孩子非但没有感觉到累,反而感到和家长之间更亲密、融洽了。无论孩子说什么,家长都不要质疑和指责,而应该耐心倾听、分享孩子的心事,让孩子劳动、倾诉两不误,让孩子在劳动中得到情绪的释放,还可以起到减压的作用。





  应该加强孩子的劳动教育




  家长可以组织孩子去企业厂矿、建筑工地,去参观工人师傅的劳动场景,参观劳动展览,通过现场教育感受劳动之美,帮助他们从内心养成尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的思想。如今孩子缺乏劳动,也与缺少劳动场地有关。很多时候,孩子想劳动却苦于没有工具,没有场地,让孩子的劳动愿望无法开展。因此,相关部门也应该考虑到这些,在小区规划出劳动场地,家庭里也应该购置一些简单的劳动工具,创造条件,提供场地,方便孩子劳动。







劳动最光荣


  哈佛大学学者曾经做过一项长达二十多年的跟踪研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15:1,犯罪率是1:10。另有专家指出,在孩子的成长过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。那么,怎样才能令孩子养成爱劳动的好习惯呢?

  用积极的态度感染孩子:家长的态度是有感染力的,如果你对现在正在做的事情保持喜爱,就会吸引孩子一起加入。

  拆分任务步骤,耐心等待孩子:把一个任务分拆成数个步骤,耐心的给孩子做示范,回答他的疑问,这样孩子才能更理解要求,并且独立完成。

  让孩子灵活选择家务活:给孩子提供一份他能够完成的家务清单,让他自由选择其中的一两项工作,这会让他感到自己拥有选择和控制的权力,心甘情愿去做自己选择的事项。

  家长陪孩子一起做家务,营造氛围:邀请孩子一起做家务,用合作的方式安排家务,让孩子觉得自己是协作过程中的一员,一家人在为一个共同的目标努力,感受到自己是被尊重的,而不是服从的一方。

   日常生活中,家长们也要为孩子做好表率,率先垂范,养成热爱劳动的习惯,自己的事情自己做,自觉参与劳动,营造热爱劳动的家庭氛围。这些都是劳动节的应有体现,也是孩子健全成长不可或缺的教育。用劳动过好劳动节,这样的做法不仅是节日文化的回归,也是劳动传统的展现,更是孩子不可或缺的教育养分。


本文转自 学做智慧好家长

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