探秘十二背后 研学地质文化

发布:学生发展中心   来源:原创    发布时间:2019年07月19日   阅读次数:0




刚刚结束了紧张的期末考试,同学们还没有放松下紧绷的神经,第二天五点就要起床踏上研学的征程。

     7月12日清晨,大雨磅礴,但是同学们没有一个人迟到,精神饱满,兴致勃勃。在学校领导、班主任的带领下井然有序的登上了前行的动车,开始了研学活动。第一次这么多人出行,大家都显得格外的激动,前往我们的目的地十二背后。

什么是十二背后呢,在火车上同学们就开始了名字的探究。原来十二背后的意思是咱们贵州特有的风景区,在遵义市绥阳县境内,一个被隐匿了七亿年的地方,号称中国旅游的最后一把匕首。十二合在一起就是王字,意思就是被隐秘的风景之王。还有一个意思,按照十分制,十分为满分,那么十二分,就是风景秀丽的程度超出了你的想象,同时,十二也是很圆满的数字。背后的意思,没有被过度开发的原生态美景,充满了神秘感。


同学们一下子被吸引住了,这里将会是什么样子呢,接下来会结合这的风景展开什么样子的活动呢。期待中,路途觉得格外的漫长。


第一课

探秘双河溶洞 解析自然奥秘


     到了休息地,匆匆吃完午饭开始了十二背后第一课。探秘双河溶洞,这里是中国唯一的喀斯特地下岩溶博物馆。七亿年的时间积淀,形成了人类最宝贵的地质遗产。研学老师给同学们介绍着这个至今还没有探索完的溶洞。然后教他们怎么测量溶洞的距离。


测量中才惊叹大自然的鬼斧神工,佩服先行探洞者的科学探索精神,激发对祖国大好河山的热爱,当回想上课时研学老师介绍,这个洞从2003年开始,都是法国人在一直探索着,深深触动了学生们的心,有些同学表示要钻研这个方面,探索祖国河山给我们留下来的宝藏。


第二课

洞穴软探险 勇敢者的挑战


这是在一个天然洞穴中开展的体验活动,洞穴里没有灯,唯一的光亮便是来自头上的安全帽上带着的光源。同学们拍着队走入这个天然洞穴中,没有平坦的水泥路,没有搭好的楼梯,只有漆黑的岩洞,只有窄窄的似路非路的小道,等待我们的是未知的惊喜,这是一段非常奇妙也非常经验的体验。


借助飞拉达(指的是在山面上建设,让爬山者不会攀岩也能攀上陡峭的岩壁),同学们开始了对这个黑暗洞穴的探险。


打开装备,同学们跃跃欲试,带好安全帽,穿好装备,开始一个个的培训,此刻才发现这一切不是那么简单,在崖壁上培训了很久,教练说OK,就一次进去等着我们去探险的地方了。


     望着深不见底,黑魆魆的洞穴,站立、腾空、下降耳畔是洞穴呼呼的风声,下面似乎还有着暗河哗哗的流水声,眼前能看到的只是头灯一点点光亮的范围,手中紧握的只有一根直径大约十厘米的绳子,谁是第一个吃螃蟹的人?同学们你看看我,我看看你,在教练的鼓励下,男同学做第一个吃螃蟹的人。然后大家就一个接一个的去探险,虽然也会尖叫,但是还是尖叫着去探险。到了洞底,然后又攀岩上来,当问及他们的感受时,纷纷说,起初的恐惧、焦虑最后都被成就感、自豪感代替包围,没想到自己能坚持并成功的完成了挑战。

第三课

传承非遗文化,制作绥阳空心面



这是最轻松的研学课程了。面条家家户户的必备美食,而这里的面条更是与众不同,免得中间是空的,所以叫做空心面。早在五百年前就远近闻名,每年向皇家供奉,一直沿袭到清代,因此称为“贡面”。


同学们说说笑笑的来到了做面条的地方,是两位经验丰富的师傅接待了我们。带着我们学习这种手工面72道工序其中的几个步骤。


可爱的同学们学习了制作面条似乎意犹未尽,并发现了这个柔软的面团是他们有趣的创意,又想到了学校的十年华诞,兴趣勃勃,合作创作出了下面的杰作。


第四课

野外生存—— 家外住帐篷,洞内谈人生


     研学活动中有一项就是野外生存,住在帐篷里。帐篷搭建在双河洞的何教洞内,面积有5000平方米,洞内宏伟壮观,冬暖夏凉,是一个天然氧吧,唯一“缺点”是没有信号。同学们放下了手机,开始关注周围的环境,周围的人,围坐在一起谈天说地,畅想未来,共叙友谊。离开了手机的生活,告别虚拟的世界,走进真实的同学,让人感到了王羲之笔下的一觞一咏,足以畅叙幽情的快意。


    读万卷书,行万里路。此次研学互动同学们收获满满。让同学们走出教室,感受祖国大好河山,通过活动让学生动手动脑,学会生存,学会做人做事。如同陶行知先生倡导的“教学做合一”。也契合着我校的办校理念“师生为本,高校开放,尊重个性,全面发展”。让同学们走出学校到学校,课堂到课堂的封闭圈,拓展教育的边界,带领同学们走向更广阔的天地。


        家长感悟


文字 | 贺熙彦

部门 | 学生发展中心 高一年级组

责任编辑 | 吕颖




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