10-20
2014
活动时间:2014年9月15日活动地点:多媒体教室参加人员:数学组全体成员活动内容:怎样听课与评课活动过程:一、听课、评课是提高学科课堂
为了促进广大数学教师专业的发展,以提高数学教学质量,认真搞好教学研究、扎实有效的展开教研活动,促进教师和学生的共同发展。我们切实加
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